Содержание программы: определение понятий самостоятельности и ответственности; зоны ближнего и дальнего развития самостоятельности; делегирование ответственности; активное слушание как способ принятия друг друга и др. Методы и формы работы. Тренинг построен как интерактивное общение, включены упражнения и обсуждения, направленные на переосмысление и открытие новых способов общения между родителями и детьми: диагностика взаимодействия в системе родитель- ребенок, приемы позитивного мышления и активного слушания, ролевые игры, сказкотерапии, арт- терапии. Участники тренинга получают буклет для продолжения совместной самостоятельной работы.
Проблемы развития психики. Упражнение «Ответственность». Категория: ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИНГОВ » Тренинговые. Упражнение «Принятие ответственности» · Упражнение «Секрет» . Ответственность не равна вине. Ответственность — это принятие авторства над своими действиями, вина же — это навязанное социальными .
Фото тренинга. В результате обученияродители и дети начинают более активно слушать, слышать и понимать друг друга; появляется большая готовность детей к обсуждению проблемных и конфликтных ситуаций и самостоятельная способность их решать; наблюдается проявление детьми большей ответственности и умения ориентироваться в детско- родительских взаимоотношениях; более внимательное отношение детей к потребностям своих родителей; родители становятся более чувствительными к радостям, нуждам и горестям ребенка, легче принимают его «отрицательные» чувства; у родителей происходит переход на новый уровень понимания детей. Тесты По Географии 6 Класс С Ответами Герасимова.
Развитие ответственности и самостоятельности подчиненных Формат проведения: открытая группа/корпоративная группа. Формы обратной связи: 1. Звоните по телефонам: 2.
Заполните форму на сайте (обязательно укажите ФИО, контактный телефон, и тему тренинга).