Программа факультативного курса . Проблемы. демографии (. Гуманизация нашего общества.
Образец поведения. Научить молодежь. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСАЦель: способствовать формированию у юношей. Задачи: формировать теоретические знания о семье как.
Реализация программы курса предполагает учет. Гуманистический характер взаимодействия между. Использование проблемного обучения за счет. Учащимся на каждом шагу предлагаются для.
Соблюдение системы и последовательности. Учет объема накопленных знаний, умений и. Возможность закрепления полученных знаний на. Методологическую основу системы. Ключевые идеи курса: В каждом человеке изначально заложена.
Хрестоматия является учебным пособием для старшеклассников. Цель ее — помочь учащимся разобраться в сущности основных разделов курса .
Семья – важнейший источник социального и. Основную роль в становлении личности играет ее.
Этика и психология семейной жизни. Ни в одном учебнике по психологии я не встретила таких глубоких и зрелых ее описаний, как в словах некоторых . Ведущей целью курса «Этика и психология семейной жизни» является формирование. Учебник-хрестоматия для школ, гимназий и лицеев.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАПредлагаемый нами курс основан на программе. И. В. Гребенникова .
Панковой к курсу . То же. самое касается и этического, психологического.
В разработке курса мы старались не. Курс . Включает в себя. Семья должна вбирать в себя лучшие черты. Вот почему программа. Потребности, мотивы, интересы. При этом у них возникают вопросы. Такие вопросы – шаг.
Раздел включает в себя 4. Второй раздел посвящен особенностям. Психология. межличностных отношений, нравственные основы. Любовь мужчины и женщины как естественное. На занятиях. показывается несовместимость настоящей любви с.
Раздел включает 3 лекционных и 4. В третьем разделе . К. ним относятся сложность процесса создания семьи. Раскрывается понятие.
Учащиеся знакомятся со. Особенно. освещаются функции семьи. Раздел включает в себя. В разделе . Большое.
Раздел включает 4. Пятый раздел программы – . В нем. рассматривается влияние родителей на детей и. Этот раздел. предусматривает 1 лекционное и 3 практических. Последний раздел . Это обусловлено тем, что на протяжении. Семейного Кодекса, соответствующие. Epson Stylus Photo P50 Сброс Уровня Чернил.
Урок по семейному праву дополняет. В программу курса не вошли темы сексуального. Более того, по нашему мнению. Виды занятий: Урок- лекция.
Преимущество этого урока в том. Его преимущество в наличии. Недостатком является. Урок- консультация. Приглашение специалистов –. Профессионально грамотную.
Не рекомендуется присутствие. В этом случае одновременно идет. Урок- семинар. Достоинством урока является. Учитель вмешивается в урок только по. Практические занятия - проводятся в форме. Особое место в курсе этики и психологии.
В. конце курса нет экзамена, зачета, нет даже. Совместно с учениками. Рекомендуется. готовиться заранее – за месяц, полтора.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Моральные требования.
Любовь. Любовь и влечение. Стороны чувства. любви.
Социальный характер любви. Стадии любви. Гипотезы эталона выбора. Синдром. одиночества. Добрачные половые связи. ПЗ – . Этико- психологическая готовность. ПЗ – исследование установок и ожиданий.
Функции семьи. Мотивы создания семьи. Специфические и. неспецифические функции семьи. ТЗ – фрагменты тренинга . Динамика семьи. Стадии развития семьи, переходные. ОСНОВЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ1. Семейные роли. Понятие семейной роли.
Конвенционные и. межличностные роли. Типы распределения семейных.
Структура семейных подсистем. ПЗ – Психогимнастика. Предлагаются. упражнения на формирование адекватного образа. Качества семьянина. Любовь к окружающим людям. Адекватные брачно- семейные. ПЗ – методика оценки старшеклассниками.
Семейные правила. Правила, заданные социумом и культурой.
Семейные мифы. 1. ПЗ – семейные ценности, традиции семьи.
Нарушения функционирования семейной. Факторы и стрессоры, осложнения. ТЗ – арттерапия .
Смысловая. направленность отношений. Ответственность. 1. ТЗ – . Основы семейной жизни: учебное.
Истратова О. Н., Эксакусто Т. В. Справочник. психолога средней школы (2- е изд.) / Серия. Психология современной семьи. Информ.- метод. Психология ранней юности: Кн. Семейная терапия. Дубровиной, Б. Круглова; науч.- исслед.
Панкова Л. М. У порога семейной жизни: Кн. Что мы знаем и чего не знаем о.
Основы. психологии для старшеклассников: Пособие для. В 2 ч. Центр ВЛАДОС, 2. Семейный Кодекс Российской Федерации. Педагогический опыт глазами. Кн. Психологическая наука –.
Этика и психология семейной жизни. Характерной особенностью старшеклассников является их устремленность в будущее, что создает наиболее благоприятные, неповторимые условия для развития личности. Большая значимость мотивов, связанных с будущим, рождает стремление выйти за пределы окружающего, осмотреться, сориентироваться, самоопределиться.
Интерес юноши к собственной личности, к окружающим его людям, размышления о будущей профессии и будущей взрослой жизни, стремление решить вопрос не только «кем быть?», но и «каким быть?», «что значу я в этом мире?», «неужели я такой, как все?», «каков я?» — все это создает благоприятную почву для формирования способности к самовоспитанию. Способность к самовоспитанию тесно связана с другими особенностями личности, и прежде всего с направленностью, характером, уровнем интеллектуального и нравственного развития.